Classificação da Perseguição Religiosa

 

CLASSIFICAÇÃOUm dos objetivos mais importantes de se monitorar a situação religiosa dos países é para que a Portas Abertas defina onde sua ajuda é mais urgente. A lista relaciona 50 países segundo o grau de perseguição que os habitantes cristãos enfrentam. Sua atualização é feita considerando-se os acontecimentos e o ambiente religioso do país ao longo do ano anterior.
ATUALIZAÇÃOOs dez países onde os cristãos enfrentaram a maior pressão e violência em 2014 foram: a Coreia do Norte, Somália, Iraque, Síria, Afeganistão, Sudão, Irã, Paquistão, Eritreia e Nigéria.
Neste ano, dois países ingressaram na lista dos 10 onde há mais perseguição aos cristãos: o Sudão (de 11º para 6º); e a Eritreia (de 12º para 8º). Outra mudança é a entrada de três novos países: México (38º), Turquia (41º) e Azerbaijão (46º).
Desde 2002, e também para a Classificação dos Países Perseguidos 2015, a Coreia do Norte continua a ser o lugar mais difícil do mundo para praticar o cristianismo.
Três novos países da Classificação: México (38), Turquia (41) e Azerbaijão (46).
ÚNICA NO MUNDOEsta é a única pesquisa do tipo realizada anualmente em todo o mundo. Ela avalia a liberdade que um cristão tem para praticar sua fé nas

Nosso trabalho

Para apoiar e fortalecer os cristãos perseguidos, a Portas Abertas desenvolve uma série de projetos. Saiba quais são e como apoiá-los 

Distribuição

Em países que proíbem ou restringem a propagação da fé cristã, Bíblias e materiais cristãos de estudo são bastante raros. Para isso existem diversos programas de distribuição que propiciam mais aprendizado e conhecimento do evangelho.

Treinamento

Treinar e capacitar os cristãos perseguidos com ensino bíblico, aconselhamento de casais e líderes, noções de cidadania e legislação, além da diversidade cultural, são formas de fortalecer a comunidade cristã que corre risco de ser extinta.

Ajuda socioeconômica

Existem casos em que os cristãos sofrem com discriminação, não conseguem emprego e são privados de itens como água e comida. Para essas situações existem projetos sustentáveis de capacitação, microcrédito e até abertura de poços de água.

Saiba mais 

Outros projetos

Atuamos também em países ou regiões afetadas por eventos climáticos, políticos ou religiosos extraordinários. É o caso da tsunami em 2004, do terremoto na China em 2008 e mais recentemente de países que enfrentam a ‘Primavera Árabe’.

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cinco esferas de sua vida: na individualidade, na família, na comunidade, na nação e na igreja.

Nosso trabalho

Para apoiar e fortalecer os cristãos perseguidos, a Portas Abertas desenvolve uma série de projetos. Saiba quais são e como apoiá-los 

Distribuição

Em países que proíbem ou restringem a propagação da fé cristã, Bíblias e materiais cristãos de estudo são bastante raros. Para isso existem diversos programas de distribuição que propiciam mais aprendizado e conhecimento do evangelho.

Treinamento

Treinar e capacitar os cristãos perseguidos com ensino bíblico, aconselhamento de casais e líderes, noções de cidadania e legislação, além da diversidade cultural, são formas de fortalecer a comunidade cristã que corre risco de ser extinta.

Ajuda socioeconômica

Existem casos em que os cristãos sofrem com discriminação, não conseguem emprego e são privados de itens como água e comida. Para essas situações existem projetos sustentáveis de capacitação, microcrédito e até abertura de poços de água.

Saiba mais 

Outros projetos

Atuamos também em países ou regiões afetadas por eventos climáticos, políticos ou religiosos extraordinários. É o caso da tsunami em 2004, do terremoto na China em 2008 e mais recentemente de países que enfrentam a ‘Primavera Árabe’

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  MISSÃO  PORTAS  ABERTAS

Shockwave 2015

Em nenhum outro país do mundo cristãos são tão perseguidos como na Coreia do Norte. O Shockwave acontecerá nos dias 25 a 27 de setembro - um fim de semana de oração pelos cristãos norte-coreanos. Você está preparado para entrar nessa batalha de oração?
 

Vamos Orar

07 ago 2015

LAOS (28º)
Dom e sua família foram forçados a abandonar sua vila, pois eram cristãos. Eles não podem voltar enquanto não abandonarem a Cristo. Interceda por eles, para que permaneçam fiéis apesar das circunstâncias.

 

Pirâmides do Egito são estruturas antigas de alvenaria situadas em forma de pirâmide construídas pela civilização do Egito Antigo.

Até novembro de 2008, existiam fontes citando entre 118 e 138 pirâmides egípcias identificadas.^{1 2} A maioria delas foi construída como túmulos para os faraós e seus consortes durante os períodos do Antigo e do Médio Império.^{3 4}

As primeiras pirâmides egípcias conhecidas são encontradas em Saqqara, ao noroeste de Mênfis. A primeira delas foi a pirâmide de Djoser (feita entre 2630 aC-2611 aC), que foi construída durante a III dinastia egípcia. Esta pirâmide e o seu complexo circundante foram projetados pelo arquiteto Imhotep e são geralmente considerados as mais antigas estruturas monumentais do mundo construídas de alvenaria vestida.⁵

 

 

 

As pirâmides egípcias mais famosas são aquelas encontradas na Necrópole de Gizé, nos arredores da cidade do Cairo. Várias das pirâmides de Gizé estão entre as maiores estruturas já construídas.⁶ A pirâmide de Quéops, em Gizé, é a maior pirâmide egípcia, cuja altura original chegava a mais de 140 metros de altura. É a única das sete maravilhas do mundo antigo que ainda permanece.

INFORMAÇÕES  DO  WIKIPEDIA

História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa" "conhecimento advindo da investigação")¹ é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em todas as línguas por todo o mundo, isto como intermédio de registros.

Por metonímia, o conjunto destes processos e eventos. A palavra história tem sua origem nas investigações de Heródoto, cujo termo em grego antigo é Ἱστορίαι (Historíai). Todavia, será Tucídides o primeiro a aplicar métodos críticos, como o cruzamento de dados e fontes diferentes. O estudo histórico começa quando os homens encontram os elementos de sua existência nas realizações dos seus antepassados. Esse estudo, do ponto de vista europeu, divide-se em dois grandes períodos: Pré-História e História.

Os historiadores usam várias fontes de informação para construir a sucessão de processos históricos, como, por exemplo, escritos, gravações, entrevistas (História oral) e achados arqueológicos. Algumas abordagens são mais frequentes em certos períodos do que em outros e o estudo da História também acaba apresentando costumes e modismos (o historiador procura, no presente, respostas sobre o passado, ou seja, é influenciado pelo presente).

Os eventos anteriores aos registos escritos pertencem à Pré-História e às sociedades que co-existem com sociedades que já conhecem a escrita (é o caso, por exemplo, dos povos celtas da cultura de La Tène) pertencem à Proto-História.

INFORMAÇÕES  DO  WIKIPEDIA

Aula  de  geografia

6ºA – POIE Leopoldina/Profº Alex

1º Pesquisar sobre intemperismo ( definição, como ocorre  e os tipos) Por favor anexar imagens.

O solo é continuamente formado pela fragmentação e decomposição das rochas da superfície terrestre. Expostas ao ar, as rochas estão sujeitas à ação direta do sol, da água das chuvas, dos ventos, entre outros elementos que alteram sua composição química e seu aspecto físico. O fenômeno responsável pela decomposição das rochas e pela modificação de suas características físicas e químicas é denominado intemperismo.

 

2ºDefina:

               Intemperismo

        A Geografia, atualmente, é considerada a ciência que estuda o espaço geográfico, ou seja, o ramo do conhecimento que busca compreender a dinâmica do espaço produzido e transformado direta ou indiretamente pelo ser humano.

Dessa forma, podemos considerar que a Geografia estuda a sociedade e a natureza, com o foco sobre a maneira com que essas se relacionam e o consequente processo de organização do espaço terrestre. O objetivo desses estudos é o de contribuir para a melhor maneira de se explorar os recursos da natureza, bem como desenvolver melhores formas de ser ver e melhorar as relações socioespaciais.

A definição acima apresentada não é consenso entre os geógrafos, tanto que, no passado, tal conceituação era bem diferente da atualmente utilizada. A própria etimologia da palavra “Geografia” (“Geo” = Terra; “Grafia” = Descrição) denuncia a sua premissa inicial: descrever os fenômenos da superfície terrestre. Em outras definições, ela é vista como o campo do conhecimento que visa ao estudo dos lugares ou à explicação sobre a diferenciação de áreas.

Em termos gerais, é muito difícil precisar o que a Geografia estuda e o que ela não estuda, isso porque ela é uma ciência horizontal, enquanto outras formas de conhecimento são do tipo vertical, ou seja, o que a diferencia dos demais saberes científicos não é o seu objeto, mas a sua orientação. O que confere ao estudo geográfico a sua especificidade é o seu categorial, que é o conjunto de conceitos que vão definir a orientação de seus estudos, dos quais se destacam: a paisagem, a região, o território, o lugar e as redes.

Dessa forma, os estudos geográficos debruçam-se sobre questões que estão relacionadas tanto com as ciências da natureza quanto com as ciências sociais, envolvendo temas como: o relevo, a representação do espaço (mapas), a formação das cidades, o meio rural, os territórios políticos dos Estados, as disputas regionais e territoriais, entre inúmeros outros elementos.

Portanto, o objetivo desta seção é elencar textos relacionados com esses inúmeros aspectos, dando um tratamento geográfico a temas que se aproximam da História, da Biologia, da Química e de outros saberes, conferindo a esses a especificidade da abordagem socioespacial.

b a) Intemperismo, também conhecido como meteorização  , é o conjunto de fenômenos físicos e químicos e biológicos que levam à degradação e enfraquecimento das rochas    

       

c c)  O termo intemperismo é aplicado às alterações físicas e químicas a que estão sujeitas as rochas na superfície da Terra, porém esta alteração ocorre em setores, ou seja, sem deslocamento do material. Este fenômeno é de grande importância para a formação e constante mudança no relevo terrestre, junto com a erosão. O intemperismo é de grande importância também na formação dos solos, pois em algumas regiões onde há grandes formações rochosas a fixação de plantas é mais difícil em relação a regiões de solo estruturalmente menos rochosos.mo

 

 

 d)   Intemperismo  Químico Intemperismo químico: Quebra da estrutura química dos minerais que compõe a rocha ou sedimento (material de origem). As rochas, então, sofrem um processo de decomposição. A intensidade deste intemperismo é relacionada com a temperatura, pluviosidade e vegetação, ocorrendo principalmente nas regiões intertropicais.

                                                        

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